lunes, 29 de noviembre de 2010

CONSTITUCIÓN DE 1978.

Hola a todos los blogger@s, en esta experiencia, os presentamos algunos de los rótulos que hicieron los alumnos de 4º sobre la Constitución.

Aunque ya habíamos hablado del significado de la Constitución que tiene para todos los ciudadanos, aprovechamos la semana pasada para recordar su importancia para todos, puesto que, es la Ley principal que define los derechos y deberes fundamentales de todos los ciudadanos.

Y de manera específica, estuvimos trabajando el artículo 14, el que se refiere al derecho a la igualdad. En clase, después de leer este artículo, los alumnos hicieron una lluvia de ideas, donde reflejaron qué entendían ellos por igualdad.

Posteriormente, se les pidió que en un folio, que a través de un pequeño texto, y un dibujo, que explicaran alguna situación de nuestra vida cotidiana en la que la igualdad se viera reflejada.

Han quedado unos trabajos estupendos. Felicidades para todos por vuestro trabajo. Parte de esos trabajos se van a poner en un gran mural que se ha hecho en el Centro con motivo, el seis de diciembre, de dicha celebración: El día de la Constitución.

Aquí podéis ver un ejemplo de los rótulos.




Un saludo.
José Manuel.

LOS PAISAJES AGRARIOS

Los paisajes agrarios son paisajes naturales, transformados por el ser humano con el fin de cultivar para obtener alimentos.

Sus principales elementos son:

• Los campos en los que trabajan los agricultores para obtener distintos cultivos,por ejemplo, trigo, lechuga, tomate…

También hay pueblos, en los que viven las personas que trabajan en el campo.


• Y por último los caminos y carreteras que comunican los pueblos y campos.
Autora: Elena 4º B
Muchas gracias Elena por tu artículo en el blog, es de gran utilidad que hayas publicado este recuerda sobre los paisajes agrarios. Espero que todos puedan aprovechar esta información para repasar y aprender.

LOS PAISAJES URBANOS


Los paisajes urbanos son aquellos que están totalmente modificados por el ser humano y en ellos casi no hay elementos naturales. Todos tienen en común que están formados principalmente por edificios y calles, aunque cada paisaje o ciudad son diferentes según el lugar o clima en que esté situado.

En las ciudades podemos encontrar:

Edificios: en los que viven y trabajan las personas
Edificios emblemáticos: como iglesias, palacios, bibliotecas etc.
Calles: de todos los tamaños y plazas, parques, jardines etc.
Barrios: son diferentes zonas de la ciudad como el casco antiguo, periferia y ensanche.

Esta lección me ha gustado porque cuando voy por la calle reconozco las partes de la ciudad que he estudiado, aunque me gustaría que tuviera más naturaleza y sitios para jugar.

Claudia 4º B. 25 de noviembre de 2010
Tema 4. Conocimiento del Medio.
Gracias Claudia por tu aportación, y tu comentario. Resulta de un gran valor y ayuda para todos que compartas este trabajo tan interesante. Por cierto, la imagen no puedo insertarla. Recordad que tiene que venir en un archivo distinto.